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[原創]成長時評:“開學第一課”講抗疫豐富了心靈

發表時間:2020-04-02 14:21:35    來源:未成年人網

  2020年“超長版”寒假終于結束,4月1日,成都高三學校正式復課。不上新課,不講試題。復課的第一天,成都七中等學校將“疫情”作為“開學第一課”的主題。原本的開學典禮是在操場或音樂廳里舉行,這一次,“開學第一課”采取在教室觀看視頻的方式進行。“感恩”“責任”是“開學第一課”上的兩大關鍵詞。(4月1日紅星新聞)

  這是一個非常特別的寒假,時逢新冠肺炎疫情,全國學校被迫按下“暫停鍵”,假期也不斷延長,直到各地疫情有所好轉后,開學之事才進入議程。目前,部分省市發布了復課時間表,為安全起見,均將高三、初三作為第一批復課學生,其余年級學生則分批次復課,避免發生學校聚集性疫情。每年“開學第一課”均有不同的主題,今年各地學校多將“疫情”做為主題,向學生宣傳科普疫情知識,傳授防疫技巧,宣導感恩、責任、愛國等理念。

  按照各地防控要求,學生集中早操、開學儀式等集聚性活動不再開展,代之觀看防疫視頻、宣講疫情知識、連線白衣戰士等,讓學生了解疫情信息,一線醫護人員、社區防控人員、基層工作人員的辛苦付出,感受到疫情被有效控制的不易,更深刻體會到防疫之難,樹立珍惜生命、感恩社會、友愛互助、回報祖國的高尚品德。而且,讓學生掌握防疫知識,也為學校復課打下安全基礎,保障學生的生命健康。

  對于廣大學生而言,疫情也是一場特殊的考試。此前學生均處于兩點一線的緊張學習生活,對現實社會的關注度不夠,也沒有充足的時間去了解世界,感知社會的運行狀況。在看待各種社會問題時,往往基于一種紙上談兵的理想主義。疫情導致全體學生“禁足”之際,也給予他們充足的時間去了解社會和世界,各種媒體報道、網絡資訊奔涌而來,讓學生通過各種視角掌握疫情知識,理解社會情況,認真記錄和做好“答卷”。

  這場百年一遇的疫情,對社會各個領域造成了巨大沖擊,也不可避免地影響到每一個人,廣大學生也不例外。每一場巨大的災難,都會對社會帶來一定的影響,形成改變一些事物的動力,給大眾心理留下時代的烙印。學生雖然涉世尚淺,但置身于漫長的疫情之下,無法回避各種社會問題,必然會給他們的思想和觀念帶來很大的沖擊。因此,做好疫情“開學第一課”,也是為學生解惑答疑,樹立正確三觀的必要措施。

  成都一位校長說:“災難是試金石,也帶給我們在忙碌中少有觸及的,或者是分數本身沒有全部告訴我們的生命意義和價值。”疫情讓大眾看到了之前忽略的一些東西,漫長的“宅家抗疫”、極簡生活方式,促使很多人審視自身,反思個人生活方式等,還有一些人積極行動,付出個人努力去支持社會抗疫,這些都是非常有價值的社會變化,不是考試所涉及到的內容。顯然,以疫情為主題的“開學第一課”,給學生打開了更廣闊的視角,或許不能增加分數和考試能力,卻能豐富他們的心靈,這才是最寶貴的財富。(未成年人網呼啦圈評論 江德斌)

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編輯:向真    

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